De hele kunst van het spreken is: begrepen te worden
(Confucius)
Om alle kinderen de mogelijkheid te geven om zich te ontplooien en te ontwikkelen, is begrepen worden essentieel. Een goede taalontwikkeling en een rijke woordenschat zorgen hiervoor. Mijn insteek is dan ook om het taal- en woordenschatonderwijs voor alle kinderen zo rijk mogelijk te maken. Maar begrepen worden gaat verder dan taal alleen. Ook kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong kunnen zich onbegrepen voelen. Om ook voor die kinderen iets te kunnen betekenen heb ik de opleiding tot Talentbegeleider gedaan bij NOVILO. Zij hebben als missie: ’elk kind zit goed in zijn vel en komt tot zijn recht in de klas en thuis’, waar ik me volledig in kan vinden.
Voordat ik met Kindplustalent begon, ben ik 20 jaar werkzaam geweest als leerkracht in het basisonderwijs. Ik heb 10 jaar gewerkt als leerkracht op een VVE-school en daarbij heb ik de afgelopen 10 jaar ambulante begeleiding gegeven vanuit de NT2 begeleiding, later SchakelKlas voor Kleuters. Deze woordenschat/taalbegeleiding was voor Nieuwkomers, NT2 leerlingen en leerlingen die om een andere reden een woordenschat-/ taalachterstand hadden. Mijn begeleiding is er op gericht om zoveel mogelijk verschillende zintuigen in te zetten om de taalontwikkeling en woordenschat te stimuleren en te vergroten. Ik ben creatief, enthousiast en ben breed inzetbaar.
Scholen kunnen bij mij terecht voor:
- Onderwijsondersteuning in de breedste zin van het woord, ik denk graag mee in oplossingen voor specifieke onderwijsbehoeften (zowel op woordenschat/ taal gebied als op het gebied van meer- en hoogbegaafdheid c.q. talent),
- Ambulante begeleiding aan kleuters met een achterstand in hun woordenschat- en/of taalontwikkeling. Het voorlezen en uitbeelden van prentenboeken, samen praten en spelletjes doen zijn de basis van deze begeleiding (veelal woorden uit de BAK-lijst). Het doel is dat deze kinderen zonder achterstand naar groep 3 kunnen gaan
- Ambulante begeleiding aan nieuwkomers in alle groepen,
- Ondersteuning en /of coördinatie m.b.t. implementatie van Logo3000 aan het team.
- Integreren van Logo3000 in bijvoorbeeld Onderbouwd,
- Lessen en/of training in “Speel je wijs”, voor scholen die drama-onderwijs niet alleen op het rooster hebben staan, maar er ook echt een betekenisvolle invulling aan willen geven. “Speel je wijs” biedt, in een doorgaande leerlijn voor de hele basisschool, een unieke combinatie van woordenschatontwikkeling met drama en spel.
